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La olvidada y excluida niñez: sobre el SENAME y las políticas de infancia en Chile

Los sistemas educacionales podemos definirlos, de manera simple, como aquel conjunto de acciones e instituciones que creamos como sociedad para entregarle a las nuevas generaciones las herramientas necesarias para que puedan integrarse culturalmente a ese mundo que están comenzando a descubrir desde la realidad en la cual les tocó nacer. […]