U. Finis Terrae organiza Diplomado de Modalidades Curriculares

Un préstamo de US$ 11,7 millones busca generar un sistema de acreditación de la calidad de los jardines infantiles.

Así lo indica la evaluación del Perfil de Logro de Aprendizajes en la Educación Parvularia (PLAEP), aplicado durante 2009.

Hoy, La Tercera publicó una nota que nos interesa que lean, ya que habla sobre el enorme déficit de profesionales educadoras de párvulos que se generará respecto a la puesta en marcha del proyecto «Meta Presidencial», el cual busca:

«Aumentar en 90 mil los cupos para salas cunas (0 a 2 años) y en 34 mil las vacantes para niños de 2 a 4 años, de aquí a 2018».

«A esto se suma la idea de disminuir la cantidad de alumnos por educadora. La exigencia actual es de 42 niños por profesional y la meta apuesta a que en 2019 sea obligatorio un máximo de 20 niños.»