Archivos mensuales: junio 2015

7 entradas

Feliz We Tripantu

El Colegio de Educadores de Párvulos de Chile A.G., saluda a la comunidad en la celebración de este nuevo año mapuche. Como sabemos, cada solsticio de invierno austral (el día más corto del año en el hemisferio sur) nuestros hermanos mapuches celebran el tiempo de lluvias, que marca el inicio […]

Invitación abierta a educadoras de la V Región

Mañana vence el plazo para inscribirse en el Seminario: “Epistemologías convergentes en la restauración de la Infancia – Emmi Pikler, Humberto Maturana y Carl Gustav Jung”, que se realizará el día Sábado 20 de Junio desde las 9.30 a las 13.30 Hrs., en el Instituto Abdón Cifuentes, ubicado en Portus […]

Seminario Regional: «Nudos Críticos en la Educación Parvularia»

Este es el nombre del seminario que se desarrollará el próximo jueves 18 de junio en la ciudad de Los Ángeles, y al cual acudirá el Colegio de  Parvularias para dar su visión respecto a la profesión en el actual escenario.

El evento contará con la presencia del Gobernador de la Provincia del BioBío, Sr. Luis Barceló Amado, así como con la del Sr. Alcalde de la Ilustre Municipalidad de Los Ángeles, Sr. Esteban Krause Salazar y, por último la del Director de la Escuela de Educación de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles, Sr. Miguel Campos Salazar.

En la ocasión nuestra Presidenta Nacional, María Soledad Rayo expondrá la opinión que tiene el Colegio en relación a los problemas y desafíos que enfrenta nuestra profesión.

Para más detalles del seminario y saber quiénes expondrán durante este, haga clic en «Leer más».

Columna: Los desafíos de la Educación Parvularia, hoy

Para el Colegio de Educadoras de Párvulos, esta columna del equipo de Educación 2020 apunta en la dirección correcta. Actualmente la norma vigente permite que exista una educadora cada 37 niños. Si queremos mejorar calidad, debemos concentrar ese número de niños y plantear mejoras ostensibles en el desarrollo profesional.

Pueden revisar la columna haciendo clic en el botón «Leer más».